LA PAZ, BCS.— Más de 70 por ciento de las y los estudiantes evaluados en Baja California Sur alcanzó un desempeño favorable en los Ejercicios Integradores del Aprendizaje, evaluación aplicada durante el anterior ciclo lectivo para dar seguimiento al desempeño escolar.
La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en la entidad, Alicia Meza Osuna, informó que en esta evaluación participaron planteles sudcalifornianos de educación preescolar, primaria y secundaria, como parte de una muestra nacional.
De acuerdo con los resultados, más de 70 por ciento del alumnado evaluado obtuvo un desempeño favorable, indicador que, señaló la funcionaria, refleja el trabajo conjunto de docentes, estudiantes y familias para fortalecer los procesos de formación.
La evaluación permitió conocer el nivel de desarrollo de las y los estudiantes en los cuatro campos formativos contemplados en el nuevo plan de estudios de educación básica: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades, y De lo Humano y lo Comunitario.
Meza Osuna destacó que los resultados no sólo permiten conocer el desempeño alcanzado por los estudiantes, sino también identificar áreas de oportunidad para mejorar las estrategias de enseñanza.
La titular de la SEP señaló que la información obtenida será utilizada por docentes y autoridades educativas para fortalecer las acciones encaminadas a mejorar los procesos educativos, bajo un enfoque humanista e incluyente y en beneficio de niñas, niños y adolescentes.
